教学工作
东湖中学数学教研组开展组内实践研讨活动
11月23日，东湖中学数学教研组开展组内实践活动，本次活动围绕抛物线的一类定值问题与“双新”背景下的函数单调性展开课堂教学。
王占平老师从抛物线中的焦点弦切入，引导高叁的同学们对其中一类定值问题进行观察、思考并实践。王老师由特殊到一般，循循善诱，语言幽默又简洁，教态自然稳重，因而整个课堂氛围非常活跃，学生回答积极，成效显着。计进老师和卢淑献老师讲授了新教材下的《函数的单调性》，两位经验教师上课共同的特点是思维敏捷，思路流畅，教学的设计连续紧凑、详略有序，在课堂中细节点把握得当，强调在单调性证明过程中“任意”、“定义域的一个子集内”、辨析“严格增”还是“增”的重要性，从高一（1）班和高一（4）班的同学们的反馈中得出效果非常棒！除此之外，计老师展现了其作为男教师的极为稳重干练、卢老师则展现了其作为女教师的极为细腻柔和，两节课都能让年轻教师学习到很多技巧内容！
课后教研组全体成员展开了积极的讨论，并提出改进意见。如抛物线的一类定值问题中如何更好处理习题之间的衔接；学生是否能掌握特殊到一般的猜想与论证过程。函数的单调性中证明单调性时如何更好地引导学生回归定义和图像等等。各位老师在细节的处理上提出了各自宝贵的意见，讨论展开如火如荼，相信两位老师在公开课、录播课中一定能大放光彩！
撰稿：张岚
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