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3月18日，东湖中学历史教研组开展了基于校本作业设计与实施的高叁历史教学研讨活动。上海市中学历史教研员於以传老师以及我区高中各校历史教师参与本次教研活动。

首先，众人一同聆听了东湖中学戴莉花老师执教的二轮复习专题课《“老吾老，以及人之老”——以养老政策为例浅析国家制度与社会治理的关系》，本课以中国古代的养老政策为线索，多维度探讨其演变趋势，以及背后的根源和本质特点，辩证分析其对社会治理的影响，进而认识国家制度与社会治理之间的互动关系，理解二者在动态平衡中共同维系着中华文明的延续。

於以传老师对于本课提出了如下修改意见：

一、增加小组讨论环节；

二、删减冗余材料；

叁、尝试以故事串联课堂教学；

四、教学目标应基于课程标准。

此后，我校许丹怡老师，基于“双新”背景下核心素养的“基础+能力”双轨作业体系的建设，就我校最近的校本作业实施工作进行简要汇报。於以传老师就校本作业的设计给出如下建议：一是内容边界的分析要具体内容具体分析；二是作业设计中应体现学业质量要求；叁是作业分层可通过修改题型完成；四、在设计主观题时要预估学生的回答。

最后，由青浦区历史教研员陈骥老师对今天的活动进行总结归纳，本次教学研讨活动得以圆满结束。

撰稿：戴莉花

审核：刘  婷

编辑：卢  莹