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今年5月，东湖中学开展了“夸夸”系列的征文评选活动。品读完许多同学感人至深、赚人热泪的文章后，故借本周国旗下讲话之契机，一同欣赏我校学生的美文。

6月5日上午，精品少妇人妻av无码久久召开第17周国旗下讲话活动，此次活动的主题为《夸夸我的老师》，由德育室刘婷老师主持，高一1班童话和高二8班王一帆两位同学上台宣讲。

从两位同学的真挚分享中，从她们的字里行间，从她们与老师相处的点点滴滴里，积蓄着对老师们的喜爱、欣赏、感恩与关心。“叁寸粉笔，叁尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”老师们始终把自己的温暖和情感倾注在每一位学生身上，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧。

与此同时，刘老师坦言世上最美好的情感之一就是师生情，因而师生之间更加需要彼此用心经营和呵护这份最珍贵的情感。最后，刘老师希望同学们能真正做到尊师重教，亲师信道，敬师效行，内化于心，外化于行，用自律、勤奋、善良来回报无私关爱我们的老师。

附学生发言稿：

夸夸我的老师

高一（1）班 童话

老师是莘莘学子前路的指明灯，是良师亦是益友；每个老师也自有她们教学的百宝箱与自身的闪光点。

我的数学老师同时也是班主任——冷芸燕老师，犹如猎豹系教师。在与同学们相见的第一天，便从自我介绍至嘱咐班级各项事宜都说明的井井有条。在后来上数学课中，冷老师粉笔总不离手；讲新课时，从有趣的课程引入自定义理解，再到例题分析，她总能井然有序的授课，并不时详细的在黑板上书写重点公式。在讲练习时，冷老师也会从不同知识点的角度把同类题型挑出来，从易至难，由浅至深的的解析，并为了全班同学思维同步，总不厌其烦的详细工整地书写着每题的解题思路，并重点提出题目突破口与核心方法；在解疑图像题时，会清晰的用彩笔加深关键区域。此外，在总体学习方面，冷老师会对学习状态欠佳的同学学进行谈话，适当训诫；同时也常在班里统一教育，鼓励并督促同学们共同学习、进步。

语文老师——闫霞老师，仿佛绵羊系教师。初见时便觉由内而外，透露着一种文人雅士名篇中所描述的温婉大气才女风范，宛若从书卷中走来的人物一般。第一堂课我记忆犹新，闫老师从有关清代小说家曹雪芹先生的名作《红楼梦》内容入手，培养同学对于语文学习的兴趣，并发表了语文重积累，理解性背诵等观点。虽然从高一开始就出现了许多难懂的古文，诗歌等，但老师总能字正腔圆，把每一句句子内容讲解的通俗易懂，再找同学当面背诵时，也总能微笑着耐心的听同学背完全文后再及时指点错字，并精益求精，要求不能添字漏字。      

英语老师——蔡璐老师，宛若鹰系教师。在开学第一天就严肃指出了高中作为英语学习的又一个新阶段，对于高词熟练的掌握尤为重要，在日后的课堂学习中，老师总能巧妙的利用例句讲解语法，讲解有趣的故事，为使同学们更好的理解不熟悉的西方文化。课堂上，频繁的抽同学回答问题，交流观点，且能敏锐的观察每一位同学的听课学习状态，课下及时与同学进行沟通与答疑，有效的督促同学们高效学习。                                            

老师如智慧辛勤的园丁，细心地浇灌着我们。我们也将不负教导，茁壮成长！

夸夸我的老师

高二8班 王一帆

高中两年的时光如白驹过隙，在这段不算短的时间里，我遇到了形形色色的人事物，其中带给我帮助最大的莫过于我的老师们，而在各科老师中，我最喜欢的就是地理老师。

我的地理老师姓田，名艳丽，是个温厚可爱的女老师。在记忆中高一第一堂地理课中，她用洪亮而清晰的声音说：“同学们好，我是你们的高中地理老师，我姓田。”在和我们的初次接触中，她用幽默诙谐的语言带领刚刚入学的我们认识高中地理。在日后的课堂中，她和最初一样，亲切幽默又不失庄重严肃，为本来枯燥的课堂增添了许多乐趣。田老师善于使用笔笔罢进行教学，经常在课前搜索相关气象地理网站并在其中寻找最新的资料，以便我们将课本与实际结合学习，她用心制作的笔笔罢体现了她认真严谨的工作态度。

在课堂上，她时常采用播放视频这种受学生好评的方式来开展教学，既可以使学生的注意力更为专注，又可以调动学生的课堂积极性，增添课堂趣味同时也提高了教学效率。

记得高中第一次的期中考试，我的地理成绩不是很理想。在办公室查完成绩后，田老师看出了我暗藏在眼底的失望，问：“怎么了，是考得不好吗？”，在得到我的肯定回答后，她轻轻地拍了拍我的肩膀安慰我说：“只是一次的考试结果并不能证明什么，哪里跌倒从哪里爬起来，我觉得你这个小姑娘还是很认真，很有潜力的。”因为这些话，我重拾自信，更加认真学习，查漏补缺，终于在第二次考试中取得了令自己满意的成绩。            

在课堂上遇到不懂的问题，田老师总是会十分耐心的为我们讲解。只要有同学在课堂上提出疑问，她总是会笑着替同学们正确而全面地解答。田老师虽然不是我们的班主任，但她也时常关心我们的日常学习状况。她说：“课堂上的东西要认真听，用心记，总是会学好的。”每当我们取得了哪怕一点点微小的进步，她都会笑着夸奖和鼓励我们，同时，我们如果在课堂上做与课堂无关的事时，她也会严肃地批评我们，指点我们，教导我们。

所以，在这篇写给老师的文章中，我选择的是我的地理老师田老师。我夸她认真严谨的工作态度，夸她每每严肃的指正，夸她次次细心的讲解，以及她总是带着微笑的面颊。

东湖中学德育室

摄影：张国芳

审核：李媛

编辑：许莲芳